Home / Themen / Zivilcourage / Gewaltfreiheit... / Arbeit mit Fall... / Zur Durchführung von Rollenspielen
Aufwärmphase
1. Spielsituation
Neugier wecken, Problem stellen, Erfahrungen ansprechen, betroffen machen, Rahmen vorgeben, Stellungnahme provozieren, Spontanreaktionen erzielen.
2. Rollenanalyse
Rollen beschreiben, Rollen markieren, Rollen üben: Gestik, Mimik, Sprache usw., Kernsätze erarbeiten, Verlauf fixieren.
Spielphase
3. Rollenzuteilung
Spielrollen, Beobachterrollen, Publikum.
4. Spiel
Die SpielerInnen nehmen ihre Rollen an, erleben die Situation und reagieren auf die Reden und Handlungen der anderen so, wie sich ihrer Ansicht nach Menschen in diesen Rollen verhalten würden.
Reflexionsphase
5. Spielkritik
BeobachterInnen berichten, Bewertung der gespielten Rollen, Befragung der Akteure.
6. Rollendistanz
Das Rollenspiel wird in anderer Besetzung wiederholt, der Verlauf des Spiels wird verändert oder die Rahmenbedingungen werden verändert (in einem anderen Land, in einer anderen Zeit ).
7. Transfer
Bewußtwerdung, Reflexion und Infragestellung der im Rollenspiel getroffenen Entscheidungen und Handlungsweisen.
Vgl. Xaver Fiederle: Grundkurs Politik. Methoden 1. Rollenspiel. Landeszentrale für Politische Bildung Baden-Württemberg. Stuttgart o. J.